32.四觀二丙 9724503032 金佳華

這堂文字的故事,本來不是我的通識課程的第一志願,不過因為沖堂的緣故,所以跟同學依起決定來上這堂課,一開始,看到文字的故事,以為,老師會用類似講故事的方式,或者就像歷史課一樣,講一些有文字的故事或者是歷史典故,直到,真正來上課之後,才發現跟我想像中的完全不一樣,因為自己本身是高中生畢業的,所以會覺得就向再上國文課一樣,加上本身對這方面並沒有很大的興趣,然後一開始先上文字是如何發展,怎麼產生的,以及,各個時代,它的文字的名稱還有特色,像是甲骨文、鐘文、小篆…等等,因為這些在高中就多少有上過了,所以就覺得有點無聊可是跟真老師的進度,開始畫畫之後,才發現原來文字的變化,是如此的有趣,同一個字,在不同時期,有步一樣的表達方式,之後又上到造字原理,也是透過跟著老師,開始畫畫,了解到我們現在文字,是如何產生的,然後透過怎樣的變化才有現在我們熟悉的字,在上過這堂課之後,讓我更清楚的了解,要產生一個文字是要經歷一段很多的時間,而且還一直在變,也讓我認識了更多,平常就習以為常的文字,它是如何變化的。
 

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    文字的故事-黃彩勤

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