文字的故事-黃彩勤

18.四傳三乙 陽明楷 961453233

接觸「文字的故事」是在我意想不到的狀況下發生的。九月選填課時，晚了些許，本科系的課大多以客滿，只能把目標放在通識課上，恰巧我對國文和文字有點興趣，才有了和這堂課的接觸。起初就我的想法，文字的故事應是枯燥乏味的營養學分，不過在看到授課老師後，就理解到了，這不是一堂適合打混的課。我在大二下學期時，有必修的應用文課，那時曾有一次代課，既沒有上公文也沒有讓課胡亂過去，以一份「說猩猩」的講義認真授課兩堂，就是和「文字的故事」老師相同。我覺得人是必須因人而異採取不同方針的，就通識課來講購是如此。通識課的教材基本上我會看過一次，但接下來能否進一步機收則是看授課老師的教學手腕，正好比食物本身的每位與廚師技巧間的關係，應該增加學生素養的通識課，要是受教者食不下嚥，題材多好都是枉然的。

「文字的故事」對我來說是有種挖到寶的感覺，可以說題材本身和教學的鬆緊度都正好在我接受範圍內，或是說我認真教學「本該如此」的在硬性的授課綱要與輕鬆內容中做拿捏吧?我能接觸本來就有興趣的題材並深入了解它，真的是件幸運的事。