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17.四設三乙 962442225 沈伊君
當初選課時,看到了「文字故事」的時候,心理就是滿腹的疑問?想說難道每個文字都有故事嗎?是什麼故事呢?如果真的每個都有一個故事的話,那也太多故事了吧!
但,等到上了這堂課才了解,原來這堂課是說明,文字是怎麼創造、演變而來的,然而這堂課卻不是一堂死板版的國文課,它裡面不但有先從在還沒有文字之前大家是如何溝通的,然後介紹什麼是甲骨文?什麼是鍾鼎文?什麼是金文?文字又分哪幾重,有大篆、小篆、楷書、隸書、說文解字、象形、會意、指事……等,也讓我們了解造就一個文字不是簡單的,也不是憑空想像而來的,更不是隨意拼湊出來的,而是先從觀察東西的樣子,然後在畫出來它的大智的外形(這就是我們所謂的像行文)。再經過一次次的簡化,一次次的修整,就好比我們再說商品設計一樣,先從設計發想,畫出草圖,經過每一次的討論、修整、檢討、改變、,最後才畫出精描圖。原來有的一切都是不容易的,最後我才了解創造的「過程」就是文字的「故事」!我也很感謝古人,看了他們的辛苦與智慧,才造就我們今天的便利與繁榮了!
因為了這堂課也讓我了解文字不一樣的美,我也很開心還好有來上這堂課,因為有很多的東西是我們不懂也不了解的,也不知從何去學習的,但因為都有上課,有了老師的講解與收集資料,讓我們從零進步到十。老師,謝謝!!
最後我真的要說中國文字真的很美,單單就一幅書法字畫,就能讓人為之瘋狂,因為裡面文字有力的文字與勾勒出來的縣修,太美了,我敢說中國文字是全世界最美的文字!我愛死了!
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